我院针对部分英语基础差的学生,实行因材施教,有针对性地进行补习与辅导的活动正在进行中。4月14日晚，我院教师张建秀就英语写作在104教室给同学进行了补习与辅导。
    首先，张建秀老师介绍标点符号在写作中的作用，令同学们对自我薄弱之处有所了解。接着，张建秀老师介绍英语议论文的组织架构，并给出例句写作方法等方便学生理解。最后，老师给出了两道不同的英语作文题，同学们在课堂上积极写作，老师也根据同学薄弱点讲解。
    此次补课展现出我院的良好风貌，老师积极教学，同学努力配合，它不仅提升了同学们的英语写作能力，而且加深了学生与老师的交流。