11月11日上午，国际学院语言教研室（含英语听说教研室、读写教研室、商务英语教研室）开展了2025-2026学年第一学期第一场期中公开课暨教学研讨活动。国际学院分管教学副院长杨粤青，院级督导蒙巧、汪全刚及部分教师出席了此次活动。

本次公开课为《中国文化概论》，由商务英语教研室的黄司其主讲。课程伊始，黄司其通过超星词云工具快速检测学生预习情况，精准把握学情并自然切入主题。随后，她明确了本节课的知识、能力与素质三维学习目标，为学生搭建清晰的学习框架。教学过程中，黄司其系统讲解了京剧的核心知识体系：从 “国剧”的非物质文化遗产地位，到“唱念做打” 四功、“生旦净丑” 四大行当的细分特征，再到脸谱色彩的人格寓意与服饰样式的身份象征，内容兼具广度与深度，可见其背后深厚的教学沉淀与多番打磨的用心。

本节公开课的课程设计亮点纷呈，课堂上选取英文讲解京剧的短视频素材，高度贴合商务英语专业的课程设置，助力学生积累相关英语表达；借助超星学习通的主题讨论功能开展小组活动，以学生为中心设计互动任务，让课堂产出实时可视化，既增强了趣味性，又提升了学生的参与感。同时，黄司其巧妙融入课堂思政元素，通过讲述梅兰芳先生在抗日期间蓄须明志、拒绝为日军演出的事迹，阐释京剧 “孝悌忠信、礼义廉耻” 的精神内涵，引导学生在传承传统文化的同时，厚植民族气节与家国情怀。整堂课节奏把握精准，娓娓道来且层层递进，在保证充足任务量的前提下，让学生在轻松的氛围中收获扎实知识。

公开课结束后，与会教师于国际楼202会议室展开集中研讨。各位教师一致给予高度评价：黄司其的课程经过长期沉淀打磨，内容丰富且有深度，呈现出成熟的教学效果；教学逻辑清晰、环节衔接流畅，将传统文化知识、专业英语能力与思政教育有机融合，实现了多维教学目标；互动设计与素材选择贴合学生专业特点，有效提升了课堂教学质量。同时，教师们也提出建设性建议：可将课堂使用的思维导图字体调至更大尺寸，确保全体学生能清晰查看，进一步优化教学呈现效果。

黄司其《中国文化概论》公开课现场

语言教研室课后研讨会议现场