为落实学校首届教学质量月工作部署，切实提升新教师教学能力与课堂教学质量，助力新教师夯实教学基本功、快速站稳讲台，5月18日，国际学院召开新进教师教学基本功检阅工作线上专题培训会议，全体新进教师及指导导师参会。本次会议由学院分管教学副院长杨粤青主持，详细解读本次教学能力检阅的考核细则、时间安排、材料规范及评审标准，层层压实全员工作责任。

会议伊始，杨粤青明确，本次教学基本功检阅工作的检阅对象为2025 年 5 月后入职、无副高及以上职称的新进教师，并清晰划定了各项工作的时间节点与材料提交规范。会上，她围绕教学大纲、教案撰写、无生试讲开展专项培训。她强调，教学大纲和教案需要严格使用学校统一模板，结合课程特点撰写知识、能力、素养、思政四维教学目标，细化教学导入、逻辑推进、师生互动、板书设计等完整教学流程；PPT需独立制作适配15分钟微课，涵盖课程导入、重难点讲授、互动设计、总结作业等完整教学环节，可补充教学反思。针对现场授课，她强调教师需精准把控授课时长，规范板书设计与讲解节奏，着装妆容、语言表达、神态仪态均纳入评审范围。此外，杨粤青还为与会教师开展优秀教案示范讲解，引导各位教师对标优秀范本、找准自身提升方向。

此次专题培训清晰梳理了教学检阅工作流程与标准，进一步强化了新进教师的教学规范意识与责任意识。下一步，国际学院将以本次检阅工作为抓手，扎实推进青年教师培育工作，常态化组织教师打磨教学基本功，稳步提升师资专业素养与学院整体教学质量。

线上培训会议现场