11月11日，国际学院语言文化系开展了2026-2027学年第一学期期中公开课暨教学研讨活动。国际学院分管教学副院长杨粤青、语言文化系主任陈慧、英语读写教研室主任蒙巧、英语听说教研室主任郑琬秋、商务英语教研室主任费小佳及部分教师参加了本次研讨活动。

本次公开课为《综合英语I》课程，由英语读写教研室李韵怡老师主讲，授课内容选自英国作家奥斯卡·王尔德的经典童话作品《夜莺与玫瑰》（The Nightingale and the Rose）。课堂伊始，李老师通过课前预习任务小测，检验学生的自主学习情况，帮助学生回顾文本基本内容，为后续深入学习做好铺垫。

随后，李老师介绍了作品的创作背景及作者的文学风格，引导学生结合时代背景理解作品的思想内涵。在重点讲授环节，李老师以启发性思考题切入，引导学生关注故事中的人物形象、情节发展及其背后的深层寓意。在此基础上，围绕作品主旨展开分析，带领学生探讨爱情、牺牲与现实之间的关系，进一步理解王尔德作品中蕴含的文学意蕴与思想价值。在课文精讲环节，李老师结合文本中的重点词汇、语言表达及关键语段进行细致讲解，融合语言知识学习与文学作品赏析，帮助学生在理解文本内容的同时，提升英语阅读理解能力与文学鉴赏能力。整堂课教学环节衔接自然、思路清晰，体现了语言技能培养与人文素养提升相结合的教学理念。

公开课结束后，与会教师围绕授课风格、文本分析思路及课程设计逻辑等方面展开深入研讨，由系主任陈慧老师主持。老师们结合课堂观察与自身教学经验，就商务英语专业核心基础课程的教学方式、教学切入点、文本解读的逻辑以及语言知识与文学赏析的融合方式进行了深入交流。与会教师一致认为，本次公开课教学结构完整，以课前预习检测为抓手，通过背景知识介绍、问题启思、主旨分析与文本精讲逐步推进教学内容，层次分明，教学逻辑清晰，是一堂优质的公开课。与此同时，大家在充分肯定课堂亮点的基础上提出，可依托数字化资源，借助人工智能丰富语料展示，优化课堂互动，更好激发学生思辨活力。

本次公开课暨教学研讨活动为语言文化系教师搭建了相互学习、交流经验的平台，也为进一步优化英语课程教学设计、深化文学文本教学研究提供了有益思路。

李韵怡老师公开课现场

语言文化系老师们参与课后研讨