3月13日，国际学院熊世伟老师走访了广州金钥匙国际检验认证有限公司，与企业负责人重点围绕深化校企合作和优化学生培训体系展开了交流。此次走访旨在探索职业教育与行业需求精准对接的新路径，为培养高素质技术技能人才搭建实践桥梁。

广州金钥匙国际检验认证有限公司是华南地区领先的第三方检验、检测与认证服务机构，业务覆盖产品质量认证、管理体系审核、国际标准培训等领域，服务网络辐射全国。公司负责人陶柳泉对熊世伟老师的到访表示热烈欢迎，并陪同参观了企业的核心实验室、认证流程中心及技术培训基地。熊世伟老师详细了解了公司在检验检测技术研发、国际标准应用及行业人才培养方面的实践经验。公司负责人陶柳泉介绍，金钥匙近年来通过数字化技术升级检测流程，并与多国认证机构达成合作，为国内企业“走出去”提供技术支持，同时积累了丰富的行业人才培训经验。

座谈会上，双方就校企合作模式与学生职业能力培养进行了深度探讨。熊世伟老师指出，职业教育的关键在于“产教融合、工学一体”，而检验认证行业对技术人员的实践能力要求极高，校企合作可有效弥合理论教学与岗位需求的鸿沟。他提出三点合作建议：一是共建“校内实训+企业轮岗”的双元制培养体系，将企业真实项目引入教学案例；二是联合开发行业资格认证课程，帮助学生提前掌握国际检验标准与操作规范；三是鼓励学生利用假期参与实践活动，并激励优秀学生积极投身检验认证行业。

金钥匙公司负责人陶柳泉对此深表赞同，并分析了企业的人才需求痛点。他表示，当前行业急需既懂技术又熟悉国际规则的应用型人才，但高校培养与岗位技能常存在“时间差”。为此，企业愿意开放资源，为高校学生提供分阶段的实训机会。此外，公司还可派遣技术骨干担任校方的“企业导师”，与高校教师共同指导学生毕业设计，确保课题贴近行业实际需求。

此次走访进一步明确了双方的合作方向。熊世伟老师强调，校企协同育人需突破传统框架，探索“课程共建、师资共培、人才共育”的全链条合作模式。金钥匙公司则承诺，将针对高校需求定制培训模块，包括ISO标准解读、检测设备操作、跨境认证实务等，助力学生实现“毕业即上岗”。熊世伟老师表示，此类合作不仅能提升学生的职业竞争力，也为企业培育并储备了“用得上、留得住”的优质人才，从而真正实现教育链与产业链的共生共长。

校企双方代表合影留念