会上，张小兰副教授紧紧围绕《习近平谈治国理政》第四卷出版背景、主要内容、重要意义、学习方法等内容展开。她指出《习近平谈治国理政》第四卷的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，是党的思想建设上的一件大事。《习近平谈治国理政》第四卷，集中展示了马克思主义中国化时代化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想开辟新境界、实现新飞跃的权威著作。我们要把学习《习近平谈治国理政》第四卷作为重大政治责任，坚持学思用贯通、知信行统一，推动全面系统学、深入思考学、联系实际学，深刻领会“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要深刻感悟思想伟力，坚持在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，深刻领悟蕴含其中的真理力量、实践力量、人格力量，深刻领悟贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉做新时代党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。

　　张小兰副教授强调，要持续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示和重要文章，认真学习领悟贯彻《习近平谈治国理政》第四卷，以党的理论创新最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把学习成果转化为奋进新征程、谱写中国梦的伟大实践。要在深入研究阐释上下更大功夫，着力加强对习近平新时代中国特色社会主义思想整体性、系统性、学理性研究阐释，拿出更多标志性研究阐释成果，为新时代不断开辟马克思主义中国化时代化新境界做出应有贡献。要在贯彻落实上下更大功夫，持续深入学习领会习近平总书记关于哲学社会科学的重要论述精神，传承理论联系实际的优良学风，把科学思想理论转化为强大实践力量，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。

　　会议最后，李俊鹏书记提出三点要求：一要全面提升广大教师开展课程思政建设的意识和能力，夯实推进课程思政建设的组织保障基础，建立健全协同推进课程思政建设的体制机制，构建起“思政课程+课程思政”的育人大格局，全力培养担当民族复兴大任的时代新人。二要严格教材审查，确保凡是进入课堂的教材都经过严格选用审核，严肃查处违规选用教材行为，严肃查处在价值导向、科学性等方面存在问题的教材和读物，坚决把住进学生书包这道关口。三要系统全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，坚持以新思想定向领航、以新使命激励前行、以新思路开拓进取、以新载体推动工作、以新技术提升能力、以新形象展示担当，切实把学习成效转化为奋进新征程、建功新时代的强大合力，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

宣讲报告会现场

张小兰副教授授课现场(一)

张小兰副教授授课现场(二)

李俊鹏书记总结发言