国际学院积极响应学校“2025年教学工作会议之产教融合专题”活动，于1月7日组织召开了产教融合专题研讨会。会议聚焦“人工智能时代如何构建国际学院特色产教融合体系”这一核心议题，展开了深入交流和探讨。国际学院副院长袁鑫、各教研室主任及多位具有丰富企业实践经验的教师共同参与了本次研讨。

会议伊始，袁鑫结合国家关于产教融合的相关文件，系统阐述了高校产教融合的核心意义与内涵，并围绕学校“十百千万工程”的总体架构，明确了国际学院在其中的定位与对接路径。同时，他对会前提出的三大议题进行了引导性解读。

与会教师强调产教融合需从顶层设计出发，聚焦差异化专业技术价值，通过体系化设计形成学校与学生的价值创造能力，推动企业从被动配合转为主动参与。另外，教师们建议学校加强构建产教融合平台，提供创投基金、校内店铺等创业场景，建设“校中企业”，并将产教融合平台资源延伸至校友资源以及跨境跨校实践项目。在校企合作方面，需对接企业预期，建立透明稳定机制，引入政府降低企业风险与成本，动态调整合作机制和人才培养模式。

此外，与会教师提出了多项推进产教融合的具体举措。例如，通过开展跨境电商、文旅双语服务等“小而精”项目丰富实践教学，有效激发学生的成就感和学习动力；开设“国际化数字营销”等实战型课程，融入AI工具应用模块；整合师资力量，为企业提供咨询服务和短期培训。

与会人员一致认为，产教融合的核心在于提升人才培养质量。国际学院应面向人工智能时代的发展需求，着力培养国际化专业人才，尤其应加强对东南亚、拉美等区域熟悉程度高的复合型人才的培养。学院教学需推动从“知识供给”向“价值创造”转变，注重学生商业意识与问题解决能力的培养，强化通识教育及AI工具使用等核心素养，并可将具有创业潜质与实践经历的学生列为重点培养对象。

本次研讨会进一步明确了产教融合的实施路径与重点。学院将继续梳理相关建议，并广泛听取企业、校友及学生的意见，稳步推进具有国际学院特色的产教融合体系建设，持续培养具备全球视野与实战能力的国际化人才。

国际学院产教融合专题研讨会议现场（一）

国际学院产教融合专题研讨会议现场（二）